5月14日，全国区域课改协作体秘书长、全国导学案研究中心咨询顾问幸兴老师走进二四六论坛资料，为全体语文组教师作了《21年山东省新教材新高考备考》的专题讲座。

幸兴老师首先为高二年级的学生讲授了《压缩语段》的示范课，以新高考语文试题中的“压缩语段”题为课堂主体，带领学生们感受高考真题、尝试解题，并采用在小组交流合作中完成题目，其他小组评价的模式，使学生最大限度地参与进课堂。课堂最后，幸兴老师为学生总结讲授了“压缩语段”题的解题思路，完善学生知识结构，规范审题、答题步骤。课堂上思维碰撞，火花迸发，幸兴老师轻松幽默的授课方式，让学生在欢笑中学到了知识，学生们纷纷表示收获颇丰。

课堂结束后，幸兴老师为全校语文教师作了《21年山东省新教材新高考一轮备考》的专题讲座。

讲座伊始，幸兴老师为大家分析了目前新教材新高考的命题特点与趋势。他表示，自八省联考以来，高考语文命题便呈现出更灵活的特点。近年来高考语文试题以阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维和辩证思维等六项关键能力为突破点，着力实践学科关键能力的考查。

高考备考复习中，在一核四层四翼命题基本指导思想之下，考察学生的核心素养，秉持立德树人的考察方向，在这个基础上开展复习课讲评课，幸兴老师尤其突出强调了在讲评课和复习课当中基本模式的使用，介绍了形象新颖的一种复习思维导图——鱼骨图。

幸兴老师启发在座老师们，在复习中要配备新老教材，打通新老教材，尤其指向人教社的老教材，每课每单元后的学习的基本内容和基本训练，是高考指向中非常重要的点。在备考中，要多研究高考题目，多使用每个地区的统考模拟考试中的正规题目。

本次讲座，幸兴老师带领老师们认识了高考命题趋势以及备考重点，解释了老师们在备考中的疑惑，为我校语文新高考新教材备考提供了极大的帮助。老师们都表示受益匪浅，在往后的备考复习中，更具清晰的目标与方向。