为促进新入职教师专业成长,
会上,穆主任总结了半年来新教师的表现情况,提出几点意见和建议。穆主任指出新教师学科教学成绩不突出,有待进一步提高;鼓励他们在专业成长方面争先创优,加强业务学习,更新观念,不断创新,提升自我,形成自己的教学风格。针对开学初期新进教师业务测试,穆主任逐门学科进行分析,指出年轻老师需要改进的地方,希望新教师不断提升业务水平。
新教师同时担任副班主任,针对班级管理工作,穆主任指出,首先大家要履行好副班主任的职责,其次要向有经验的班主任学习班级管理技巧,实现自身成长。
在学生管理问题上,穆主任提供了一些灵活的小技巧,使新老师获益匪浅。
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