40.17班   刘芳 

“一屋不扫，何以扫天下”。这句话折射出一个道理：那就是一个人的习惯和责任意识问题。没有责任意识，不会为他人着想，但是如果只有责任意识，没有好的习惯，这种责任意识就仅仅停留在口头或者思想中，不能给自己的人生带来积极的改变，也不能给周围人带来好的影响。而卫生习惯的养成，也直接关系到学生其它行为习惯的养成，意义重大。因此以卫生习惯养成教育为突破口，以点带面，配合学校主题活动，我们把真正从日常生活的点滴做起，教育和培养学生养成良好的行为习惯，希望能够在学生进入高三确立一个良好的开端。为此，我们班委讨论之后暂时制定了如下要求。在以后的工作中检验并且及时修正相关内容，以利用有限的时间做出最大的有用功。

（一）监察要有力。班委干部轮流值周：每周由一名班委负责监督教室、卫生区的清扫保洁，课余时间督促当天值日生保洁员到所在辖区查看卫生状况，发现问题，及时当场解决。

（二）打扫要及时。教室、卫生区轮换值日制：全班40名同学分6小组两大组。按照学校要求做好每天早自习和下午上课前以及每节课余时间的清洁和保洁工作。

（三）责任要具体。教室卫生个人区域负责：每个学生要保持自己座位周边环境卫生的清洁，做到无杂物，无垃圾。

（四）表扬要落实。卫生工作每周总结：卫生委员要对本周的卫生工作作出小结，要评选出做的最好的小组和个人，累计学生素质评价加分，并对下周卫生工作提出要求或建议。

经过一个月的实践，我们发现，卫生工作表面上看起来纷繁复杂，工作量大，但是如果我们能合理分工，有效利用零碎时间，不仅不会占用同学的学习时间，反而在大家互相配合搞好卫生的活动中增进了同学的感情，增加了同学互相关爱的机会和热情。比如我班男生每次都主动把脏活累活抢着干，而女生则主动从家里带来抹布，把讲台、班务栏、门口的白板擦得干干净净。哪一天有同学因事请假，周围同学都会默默地替他承担起今天的值日工作。干净整洁的环境让大家心情舒畅，让拥挤的教室规划出了自由呼吸的空间。尤其是当我们拿到学校教室清洁卫生的奖牌时，我们深深地感受到了团结的力量和由衷的喜悦。

我班选择以卫生习惯养成教育为主题，只是学校养成教育的一小部分，说起来简单，真正做好，坚持不懈的做好，确实也是件不容易的事。但是作为班主任，我将配合学校工作，对此常抓不懈，为同学和老师创造一个舒适的学习和工作环境。为培养学生的责任意识，走好第一步。

我们的观点是：捡起一张废纸就会让校园因你而更加美丽。从我做起！国家兴亡——我的责任！！

我们的口号是：坐而论，不如起而行！我们每个人都做一件好事，我们的民族素质就会前进一大步！

 这是我们的教室，我们的家，承载着我们的理想，我们的爱和希望！