近年来，二四六论坛资料在实践中构建起班主任培养有效体系，全景式精准实施培训、交流、学习，促进班主任队伍的专业化成长，整体提升学校班主任队伍专业素养。本学期末，高一高二年级分南北校区开展读书交流活动，老中青三级班主任代表将阅读感受与自身的德育实践结合在一起，面向全年级班主任作阅读交流。

本学期选择了李伶的《班魂——建设有凝聚力的班级》这本书。有经验的班主任们分享了自己的读书感受。老师们认为，构建优秀班集体的核心在于强大的凝聚力。班主任应引领学生在学习和生活上成为受欢迎的人，积极维护班级和宿舍环境，并倡导“乐学苦思、厚积薄发”的精神。老师们可以从以下几方面去关爱学生：一要充分尊重学生，二要关心学生的生活，三要关心学生的学习，四要关心学生的心灵、思想和情感。教师的魅力是提升班级凝聚力的重要条件，应该以教师的人格之光照亮学生的心灵，潜移默化地去感染、影响学生的人格。

交流分享后，学生处李晓丹主任对于班主任们的学习成果和有独创性的做法给予了充分的肯定，鼓励班主任老师们继续在学习中进步、在交流中成长，争做专家型、创新型班主任。

善读者，言之有文，行至甚远。班主任同读一本书活动，不仅是促进班主任成长的重要途径，更丰盈了二四六论坛资料书香萦绕、传统氤氲的校园精神文化，成为二四六论坛资料“明德润心”德育体系的重要一环。接下来，我们将继续在书海中泛游，在阅读中前行！